第31节（第1501-1550行） (31/76)

他终于放开她的手腕，握着她修长的手指，放在眼前，手腕上的瘀伤清晰可见。轻轻抚过瘀痕，柔声问：“疼吗？”

不疼才怪！他抓得那么紧，刚才觉得手都要断掉了。

缩手，他仍是不放，惜昔瞪着他：“放手！”

“惜昔，我不会放手的！”他说得很认真，眼神很坚定，我知道你会疼，可是，我不能放手。

心结

江哲熙开车送惜昔回学校，开到操场边的时候，停了下来。

“去走走？”

“不去，很晚了。”下车，“我回去了。”

江哲熙也跟着下了车，拦住她：“我大老远的来看你，多陪我一会行不行？”

“我又没有叫你来。”惜昔没好气，来找给我找麻烦，还敢叫我陪你，恨不得你马上消失。

“你现在回去干嘛？睡得着吗？”

“睡不着就看电视。”

“那我可以去你那里看电视吗？”江哲熙很期待的看着惜昔。

“不可以！”三更半夜了，怎么可能让他进自己的门。

“那就在这里陪我看看月亮吧，你看今天月亮多圆。”

不——看到他不怀好意的笑容，惜昔把拒绝的话咽了下去，看他的表情就知道他要耍无赖了，要是不答应他，他会跟她回宿舍去……

学生宿舍已经熄灯晚睡，校园里静悄悄的，月光如水，运动场上亮如白昼，两人静静的走在跑道上。很久没有在夜里在运动场上散步了，以前读书的时候，倒是常常和容容在下了晚自习之后来散步，心情不好的时候，也会一个人在运动场发呆。

月色、虫鸣、青草的香味，让惜昔的心情渐渐放松下来，看看身边沉默的江哲熙，觉得他只有不说话的时候是好相处的。

800米的跑道走了大半，运动场西北边是一片小树林，树木阴森，光线比较暗，惜昔加快了脚步。

啊！——一声低低的短促的叫声把惜昔吓了一跳，走得更快了。可是，树林子里又断断续续的传来隐约的说话声。惜昔站住，望着树林子。

“树林子里有人。”江哲熙也停住脚步。

“可能是学生，过去看看？”树林里漆黑一片，三更半夜了，学生在树林里做什么？

江哲熙拉起惜昔的手，向发出声音的地方走过去。

看看被他拉着的手，又看看漆黑的树林，有点吓人，没有挣开他的手。

因为黑暗，走得很慢，过了一会也渐渐适应了黑暗，能看清楚几米之内的情况。惜昔提着裙摆，小心的跟在江哲熙后面。

才走进树林几米，江哲熙忽然站住，然后拉着惜昔往回走，惜昔很奇怪：“怎么回头了？”

安静的树林里，惜昔的声音显得格外响亮，树林里的人当然也听到了。

一阵悉悉索索的声音传来……

惜昔看过去，似乎是两个人……忽然醒悟过来自己看到的是什么，跟着江哲熙快步走出了树林子。

忽然，惜昔甩开了江哲熙的手，往树林里走去，边走边喊：“是谁在哪里？出来！”

江哲熙跟过来想要拦住她：“你干什么啊？”

树林里两个人影分头逃窜。惜昔跟着其中一个，追在后面喊：“站住！你是哪个班的！”

傻子才会站住呢！

那人跑得飞快，很快不见了人影。

惜昔气呼呼的看着跑进学生宿舍的身影骂道：“王八蛋！”

江哲熙好笑的看着她：“算了吧。”

惜昔不理他，自顾自的在跑道上走着。江哲熙耸耸肩，不紧不慢的跟在她后面，劝她：“现在的小孩都很早熟，你就别操心他们了，他们清楚自己在做什么的。”

惜昔不吭声，一直走着走着，走了一圈又走一圈，江哲熙觉得有点不对劲，拉住她，“惜昔，怎么了？”

“放手！”

听出惜昔的声音有些哽咽，江哲熙更是担心，她这是怎么了？为什么忽然哭起来了？

惜昔推开他，走到运动场旁边的双杠那里，伏在杠上。

江哲熙手足无措的跟在旁边，不知道她这忽如其来的伤心是怎么回事，也不知道该怎么安慰她。

不知道过了多久，惜昔终于哭够了，抬起头来，看到江哲熙站的旁边关切的看着她。

惜昔转头看向运动场，沉默了一会，幽幽的说：“我以前有个学生，很可爱的女孩子，我教了她两年，一直觉得她很是乖巧懂事的孩子。可是，高三的时候，她和班里一个很猥琐的男生谈起了恋爱，有一次周末查房的时候，发现她呆在那个男生的宿舍里，当时学校就想开除二人。都快高考了，我怕这样会毁了他们，和教导主任争论了一番，为他们做保，把他们留了下来。”

想起当年，惜昔不禁苦笑，当时真是太幼稚了，她说他们是清白的，惜昔就信了，她说她以后会好好学习的，惜昔就把她留下了。

后来，高考体检的时候竟然查出那个女生有孕在身。

惜昔刚知道这个消息的时候，震惊、愤怒、心痛，那种感觉，像是自己的女儿受人糟蹋一样，很想砍死那个作孽的男生。

教导主任也非常生气，把惜昔叫去骂了一顿，如果不是惜昔当初坚持要留下他们，现在就不会有这样的状况了。甚至，如果更早一点开除那个男生，什么事都不会有了。那个男生曾经盗窃同学财物被揭发，惜昔觉得他平时都挺老实的，认错的态度也很好，她以为自己能够帮助他改过自新的，就主张给他一次机会，大过处分，没有开除。

如果高二的时候就开除他，他就不会和那个女生谈恋爱了，更不会有后来的事情了。教导主任说这话的时候，刚好那个女孩的妈妈听到了。

女孩的妈妈很愤怒，指着惜昔的鼻子大骂：“你是怎么做老师的，我把孩子交给你管教，你给管成这样！我每次问我女儿在学校表现怎么样，你都说很好的，真是很好怎么会这样？你到底有没有了解过我女儿？有没有真正关心过我女儿？你这个班主任怎么当的！……”